{"id":28233,"date":"2026-02-11T05:09:19","date_gmt":"2026-02-11T05:09:19","guid":{"rendered":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/?p=28233"},"modified":"2026-02-11T05:09:19","modified_gmt":"2026-02-11T05:09:19","slug":"vaga-field-monitors-zambezia-milange","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/vaga-field-monitors-zambezia-milange\/","title":{"rendered":"Vaga &#8211; Field Monitors &#8211; Zamb\u00e9zia\/Milange"},"content":{"rendered":"<p><u>Job Description:<\/u><\/p>\n<p>Parcerias para resultados de Educa\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel (PARES) \u00e9 um projecto de alimenta\u00e7\u00e3o escolar financiado pelo Departamento de Agricultura dos Estados Unidos da Am\u00e9rica (USDA), cujo objectivo \u00e9 melhorar a literacia das crian\u00e7as em idade escolar (da 1\u00aa a 6\u00aa classes) e promover o uso de boas pr\u00e1ticas de sa\u00fade, higiene, nutri\u00e7\u00e3o e dieta alimentar, atrav\u00e9s de interven\u00e7\u00f5es multi-sectoriais destinadas a melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem, assim como a aten\u00e7\u00e3o e assiduidade dos alunos e professores. O projecto \u00e9 implementado nos distritos de Monapo e Meconta, na prov\u00edncia de Nampula, e distrito de Milange, na prov\u00edncia da Zamb\u00e9zia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><u>Principais Responsabilidades<\/u><\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><u>Recep\u00e7\u00e3o de mercadorias<\/u><\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Supervisionar todo o recebimento das mercadorias nas escolas:<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2022 Articular com pessoal do armaz\u00e9m sobre o planejamento de distribui\u00e7\u00e3o e de mercadorias o despacho do armaz\u00e9m distrital para os armaz\u00e9ns escolar e sua distribui\u00e7\u00e3o.<br \/>\n\u2022 Certifique-se de que todas as mercadorias que chegam \u00e0s escolas s\u00e3o devidamente contabilizadas.<br \/>\n\u2022Garantir que as mercadorias sejam contabilizadas durante o descarregamento.<br \/>\n\u2022 Certifique-se de que as mercadorias s\u00e3o de quantidade e qualidade corretas tal como se manifesta na guia de transportador. Registar imediatamente qualquer quantidade em falta, perdas em tr\u00e2nsito e as quantidades danificadas.<br \/>\n\u2022 Nos armaz\u00e9ns escolares as mercadorias devem ser empilhadas de forma organizada, por tipo de mercadoria para facilitar a contagem.<br \/>\n\u2022 FIFO deve ser observado em todos os armaz\u00e9ns nas escolas.<br \/>\n\u2022 Formar os professores em empilhamento de mercadorias, de contagem, pesagem e preenchimento de fichas de stocks, na recep\u00e7\u00e3o e despacho de mercadorias do armaz\u00e9m<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><u>Armazenamento de mercadorias<\/u><\/b><br \/>\nSupervisionar o armazenamento de mercadorias nos armaz\u00e9ns das escolas:<br \/>\n\u2022 Certifique-se que as mercadorias est\u00e3o empilhadas de forma organizada, por tipo de mercadoria, para facilitar a contagem.<br \/>\n\u2022 Certifique-se de que a First in First Out (FIFO) \u00e9 observada no armazenamento de mercadorias<br \/>\n\u2022 Fornecer gui\u00e3o e dar treinamento aos professores e funcion\u00e1rios da escola no empilhamento de mercadorias, de contagem, pesagem, e preenchimento de fichas de stock, recebimento e despacho de mercadorias do armaz\u00e9m.<br \/>\n\u2022 Monitorar a ades\u00e3o da equipe da escola, estes regulamentos; fornecer orienta\u00e7\u00f5es para corrigir eventuais defici\u00eancias nos procedimentos a seguir.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><u>Acompanhamento de Alimenta\u00e7\u00e3o de Escolar<\/u><\/b><br \/>\nMonitorar o uso dos produtos alimentares escolares para garantir que normas e orienta\u00e7\u00f5es sejam respeitadas:<br \/>\n\u2022 Supervisionar a coleta das listas de presen\u00e7as escolares das classes e envi\u00e1-las ao Oficial Distrital mercadorias para a prepara\u00e7\u00e3o dos planos de distribui\u00e7\u00e3o mensais para cada escola.<br \/>\n\u2022 Supervisionar a prepara\u00e7\u00e3o di\u00e1ria dos alimentos e preparar relat\u00f3rios para o Coordenador Distrital de mercadorias.<br \/>\n\u2022 Com base no n\u00famero real de crian\u00e7as de cada escola deve elaborar um plano de distribui\u00e7\u00e3o e apresentar este ao Oficial de Distrital de mercadorias para a sua aprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u2022 Rever os Registos de presen\u00e7as escolar em todas as escolas e comparar com a lista principal benefici\u00e1rios. Anotar todas as altera\u00e7\u00f5es e comunic\u00e1-las regularmente.<br \/>\n\u2022 Monitorar a alimenta\u00e7\u00e3o na escola aos cozinheiros, professores e crian\u00e7as para garantir que a ra\u00e7\u00e3o distribu\u00edda seja de acordo com as escalas de racionamento aprovados.<br \/>\n\u2022 Certifique-se as fichas de stock est\u00e3o a ser preenchidas ao despachar alimentos do armaz\u00e9m para cozinha.<br \/>\n\u2022 Prepare o relat\u00f3rio de visita ao centro de distribui\u00e7\u00e3o ap\u00f3s a visita na escola<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><u>Contabiliza\u00e7\u00e3o de mercadorias<\/u><\/b><br \/>\nGarantir que todas as mercadorias que chegam \u00e0 escola s\u00e3o devidamente contabilizadas:<br \/>\n\u2022 Certifique-se os professores preenchem todos os formul\u00e1rios e registos relativos ao armazenamento de mercadorias e distribui\u00e7\u00f5es.<br \/>\n\u2022 Fazer a revis\u00e3o de todos os documentos mantidos pelos funcion\u00e1rios da escola para garantir que estes estejam corretos. Verifique os detalhes em seus registos atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o de controlos no local junto dos armaz\u00e9ns.<br \/>\n\u2022 Recolher, verificar dados das escolas e entregar ao Oficial de ITS para a produ\u00e7\u00e3o dos relat\u00f3rios de mercadorias mensais.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Requisitos<\/b><\/p>\n<p>\u2022 N\u00edvel m\u00e9dio (12 \u00aa classe)<\/p>\n<p>\u2022 Dois (2) anos de experi\u00eancia no armazenamento e gest\u00e3o de mercadorias, log\u00edstica ou liga\u00e7\u00e3o com a comunidade<\/p>\n<p>\u2022 Ser natural ou residente no distrito de Milange, na prov\u00edncia da Zamb\u00e9zia<\/p>\n<p>\u2022 Carta de condu\u00e7\u00e3o para motorizadas<\/p>\n<p>\u2022 Excelente comunica\u00e7\u00e3o escrita e oral em portugu\u00eas e l\u00edngua local (Chichewa)<\/p>\n<p>\u2022 Capaz de seguir rigorosamente os regulamentos espec\u00edficos e assegurar que esses sejam tamb\u00e9m observados por outros.<\/p>\n<p>\u2022 Habilidades de comunica\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas constituem uma vantagem<\/p>\n<p>\u2022 Conhecimentos b\u00e1sicos no sistema LMMS (Registo de Benefici\u00e1rios), \u00e9 uma vantagem.<\/p>\n<p>Os candidatos interessados devem submeter as candidaturas atrav\u00e9s do seguinte link: <a href=\"https:\/\/worldvision.wd1.myworkdayjobs.com\/pt-BR\/WorldVisionInternational\/job\/ZambeziaMilange-Mozambique\/Field-Monitors_JR47950?source=LinkedIn\">https:\/\/worldvision.wd1.myworkdayjobs.com\/pt-BR\/WorldVisionInternational\/job\/ZambeziaMilange-Mozambique\/Field-Monitors_JR47950?source=LinkedIn<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Job Description: Parcerias para resultados de Educa\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel (PARES) \u00e9 um projecto de alimenta\u00e7\u00e3o escolar financiado pelo Departamento de Agricultura dos Estados Unidos da Am\u00e9rica (USDA), cujo objectivo \u00e9 melhorar a literacia das crian\u00e7as em idade escolar (da 1\u00aa a 6\u00aa classes) e promover o uso de boas pr\u00e1ticas de sa\u00fade, higiene, nutri\u00e7\u00e3o e dieta [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10971,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[36],"tags":[],"class_list":["post-28233","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vaga"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/World-Vision-Mocambique.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28233","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28233"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28233\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28234,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28233\/revisions\/28234"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10971"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28233"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28233"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28233"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}