\n
Sobre a ADPP:<\/strong><\/p>\nA ADPP Mo\u00e7ambique \u00e9 uma associa\u00e7\u00e3o n\u00e3o-governamental mo\u00e7ambicana criada em 1982, que trabalha nas \u00e1reas de Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade, Sa\u00fade e Bem-Estar, Agricultura e Ambiente Sustent\u00e1vel e Venda de Roupa Usada. No centro da miss\u00e3o da ADPP est\u00e1 a promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento social e econ\u00f3mico das pessoas mais vulner\u00e1veis da sociedade, com especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as, \u00f3rf\u00e3os, mulheres e raparigas. Todos os programas da ADPP utilizam uma abordagem hol\u00edstica e inclusiva que coloca as pessoas no centro do seu pr\u00f3prio desenvolvimento.
\nPara mais informa\u00e7\u00f5es sobre o trabalho e programas da ADPP, consulte o site da ADPP e o LinkedIn e leia o nosso \u00faltimo relat\u00f3rio anual.<\/p>\n
Sobre o Projecto:<\/strong><\/p>\nEste projecto visa capacitar jovens deslocados internos e fam\u00edlias de acolhimento, com foco particular em raparigas e mulheres, por meio de forma\u00e7\u00f5es vocacionais pr\u00e1ticas facilitadas em oficinas comunit\u00e1rias com mestres artes\u00e3os. O projecto \u00e9 implementado com apoio t\u00e9cnico das institui\u00e7\u00f5es especializadas (IFPELAC, IICP, INEP e EL L), todas baseadas em Pemba. O objectivo final \u00e9 a reintegra\u00e7\u00e3o socioecon\u00f3mica e a promo\u00e7\u00e3o da autonomia das popula\u00e7\u00f5es-alvo. Trabalha para garantir conformidade com os diversos manuais normativos da ADPP, e em alinhamento com os procedimentos da Plan Internacional Moz, parceiro l\u00edder do Consorcio “GGE2 (Moz) \u2013 Girls Get Equal: Realising Rights and Building Resilience” onde ADPP actua na componente II que incide sobre o empoderamento econ\u00f3mico de jovens, no distrito de Chiure, Prov\u00edncia de Cabo Delgado, contribuindo para o alcance eficiente e qualitativo dos resultados do projecto.<\/p>\n
Sobre a posi\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\nO\/a Formador\/a Vocacional ser\u00e1 respons\u00e1vel pela implementa\u00e7\u00e3o eficaz das forma\u00e7\u00f5es nos Centros de Treinamento Comunit\u00e1rio (CTC), assegurando a qualidade t\u00e9cnica, a relev\u00e2ncia pedag\u00f3gica e o acompanhamento cont\u00ednuo dos formandos, com aten\u00e7\u00e3o especial \u00e0s necessidades e barreiras enfrentadas por mulheres e raparigas.<\/p>\n
As tarefas do Formador Vocacional incluem, mas n\u00e3o est\u00e3o limitadas a:<\/strong>
\n\u2022 Facilitar m\u00f3dulos de forma\u00e7\u00e3o vocacional, conforme plano curricular aprovado e adaptado ao contexto local;
\n\u2022 Trabalhar em coordena\u00e7\u00e3o com o gestor da \u00e1rea t\u00e9cnica para aprimorar uma excelente prepara\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o dos cursos;
\n\u2022 Participar em sess\u00f5es de capacita\u00e7\u00e3o e replicar os conte\u00fados para os formandos;
\n\u2022 Mobilizar e sensibilizar os benefici\u00e1rios, com enfoque nas raparigas e mulheres;
\n\u2022 Assegurar direitos iguais, e que a falta de literacia (habilidades de leitura, escrita e numeracia) por parte de alguns benifici\u00e1rios n\u00e3o deve constituir barreira para que estes, acende aos pacotes fornecidos pelo projecto e atender pessoas portadoras de defici\u00eancia \u00e9 uma prioridade do consorcio.
\n\u2022 Preparar planos de aula, materiais e conte\u00fados adaptados \u00e0s realidades locais e aos perfis dos participantes.
\n\u2022 Monitorar e garantir a participa\u00e7\u00e3o activa dos formandos, mantendo registo de presen\u00e7as e progresso.
\n\u2022 Produzir relat\u00f3rios peri\u00f3dicos de progresso, desafios e recomenda\u00e7\u00f5es;
\n\u2022 Supervisionar a forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica a ocorrer nas oficinas de artesoes locais;
\n\u2022 Apoiar os formandos na resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es sociais e interpessoais (gest\u00e3o de conflitos, coes\u00e3o social, pensamento cr\u00edtico e multiculturalismo);
\n\u2022 Realizar supervis\u00e3o externa com formadores de IFPELAC para aferir que os mestres de of\u00edcio (Artesoes) est\u00e3o a realizar adequadamente a transfer\u00eancia de SABER fazer avaliando, corrigindo defici\u00eancias e propor solu\u00e7\u00f5es no processo formativo;
\n\u2022 Garantir o uso adequado das ferramentas de monitoria e avalia\u00e7\u00e3o (M&A) definidas pelo projecto, de modo que os dados recolhidos sejam fi\u00e1veis.<\/p>\nRequisitos:<\/strong><\/p>\n\u2022 Ensino T\u00e9cnico M\u00e9dio ou Superior em Educa\u00e7\u00e3o, Forma\u00e7\u00e3o Profissional, Desenvolvimento Comunit\u00e1rio ou \u00e1reas afins;
\n\u2022 M\u00ednimo de 2 anos de experi\u00eancia em forma\u00e7\u00e3o vocacional, preferencialmente em contextos humanit\u00e1rios ou de desenvolvimento;
\n\u2022 Experi\u00eancia no trabalho com jovens, mulheres e comunidades vulner\u00e1veis com abordagem baseada em oficinas pr\u00e1ticas e aprendizado com mestres de of\u00edcio;
\n\u2022 Conhecimento das metodologias participativas de ensino;
\n\u2022 Capacidade de adapta\u00e7\u00e3o curricular \u00e0 realidade local;
\n\u2022 Conhecimentos b\u00e1sicos de M&A e produ\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios.
\n\u2022 Capacidade de trabalhar de forma colaborativa e sob press\u00e3o.
\n\u2022 Flu\u00eancia em Portugu\u00eas (obrigat\u00f3rio) e conhecimento de l\u00ednguas locais (ex: Emakwa, Maconde, Kiswahili) \u00e9 uma vantagem;
\n\u2022 Compromisso com os princ\u00edpios humanit\u00e1rios, \u00e9tica profissional e protec\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adultos vulner\u00e1veis.<\/p>\n
Localiza\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\nProv\u00edncia de Cabo Delgado, Chiure<\/p>\nData de in\u00edcio:<\/strong>
\nImediatamente<\/p>\nOs candidatos interessados dever\u00e3o submeter ou enviar os seus CV, copia da carta de condu\u00e7\u00e3o de motociclo, acompanhados da carta de manifesta\u00e7\u00e3o de interesse, para o e-mail:\u00a0formador.vocacional@adpp-mozambique.org<\/a>\u00a0at\u00e9 02 de Novembro de 2025.<\/p>\nSomente os candidatos pr\u00e9-seleccionados ser\u00e3o contactados.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
ADPP Mo\u00e7ambique (Associa\u00e7\u00e3o de Ajuda de Desenvolvimento de Povo para Povo), pretende recrutar um\/a candidato\/a com experi\u00eancia comprovada para exercer as fun\u00e7\u00f5es de Formador\/a Vocacional no Projecto ADPP \u2013 \u201cAs Raparigas Alcan\u00e7am a Igualdade (GGE)\u201d baseado na prov\u00edncia de Cabo Delgado, Distrito de Chiure. Sobre a ADPP: A ADPP Mo\u00e7ambique \u00e9 uma associa\u00e7\u00e3o n\u00e3o-governamental mo\u00e7ambicana […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15248,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[36],"tags":[],"class_list":["post-26118","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vaga"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ADPP.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26118"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26119,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26118\/revisions\/26119"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15248"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wizandroidmz.com\/emprego\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}