TERMOS DE REFER\u00caNCIA\u00a0<\/b><\/p>\n
Contrata\u00e7\u00e3o de 1 (um) Formador para o projecto – Apoio \u00e0 educa\u00e7\u00e3o na Cidade de\u00a0 Maputo\u00a0<\/b><\/p>\n
Local de trabalho: <\/b>Maputo Cidade.\u00a0<\/span><\/p>\n A Helpo \u00e9 uma Organiza\u00e7\u00e3o N\u00e3o Governamental para o Desenvolvimento, sem fins lucrativos,\u00a0 de Direito Portugu\u00eas, nascida em novembro de 2007. \u00c9 uma Organiza\u00e7\u00e3o laica e apol\u00edtica que\u00a0 leva a cabo programas de apoio continuados, desenvolvimento comunit\u00e1rio, educa\u00e7\u00e3o para o\u00a0 desenvolvimento, educa\u00e7\u00e3o para a sa\u00fade e assist\u00eancia em sa\u00fade em m\u00faltiplos pa\u00edses do\u00a0 hemisf\u00e9rio norte e sul do mundo. Com um foco na sa\u00fade nutricional a Helpo tem vindo a\u00a0 implementar os seus projectos em S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe, Mo\u00e7ambique, Guin\u00e9-Bissau e Portugal,\u00a0 tendo como parceiras institui\u00e7\u00f5es governamentais e sendo financiados, entre outros, pelo\u00a0 Cam\u00f5es I.P., UNICEF, WFP, CPLP e a Dire\u00e7\u00e3o Geral da Sa\u00fade.\u00a0<\/span><\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o do projecto\u00a0<\/b><\/p>\n O projecto tem como objectivo apoiar a frequ\u00eancia e conclus\u00e3o do Ensino Secund\u00e1rio na cidade\u00a0 de Maputo, atrav\u00e9s da atribui\u00e7\u00e3o de bolsas de estudo, de apoio em orienta\u00e7\u00e3o de estudo e de\u00a0 melhoria das condi\u00e7\u00f5es de ensino de escolas secund\u00e1rias.\u00a0<\/span><\/p>\n Os benefici\u00e1rios finais do projecto s\u00e3o 106 estudantes da 12.\u00aa classe provenientes de 10 escolas\u00a0 secund\u00e1rias da cidade de Maputo: a) Escola Secund\u00e1ria Josina Machel; b) Escola Secund\u00e1ria da\u00a0 Polana; c) Escola Secund\u00e1ria Noroeste 1; d) Escola Secund\u00e1ria Noroeste 2; e) Escola Secund\u00e1ria\u00a0 Her\u00f3is Mo\u00e7ambicanos; f) Escola Secund\u00e1ria de Malhazine; g) Escola Secund\u00e1ria de Lhanguene;\u00a0 h) Escola Secund\u00e1ria da Munhuana; i) Escola Secund\u00e1ria de Laulane; e j) Escola Secund\u00e1ria\u00a0 Eduardo Mondlane.\u00a0<\/span><\/p>\n Objectivo do cargo\u00a0<\/b><\/p>\n Requisitos\u00a0<\/b><\/p>\n IT);\u00a0<\/span><\/p>\n Fun\u00e7\u00f5es e Responsabilidades\u00a0<\/b><\/p>\n Planeamento e dinamiza\u00e7\u00e3o de sess\u00f5es de orienta\u00e7\u00e3o estudo:\u00a0<\/span><\/p>\n Acompanhamento individualizado:\u00a0<\/span><\/p>\n Gest\u00e3o do espa\u00e7o e recursos:\u00a0<\/span><\/p>\n Relat\u00f3rios e registos:\u00a0<\/span><\/p>\n Elaborar relat\u00f3rios peri\u00f3dicos sobre o desenvolvimento das actividades e resultados\u00a0 alcan\u00e7ados.<\/span>Capacidades Pessoais\u00a0<\/b><\/p>\n Ser capaz de trabalhar com uma equipa multicultural em condi\u00e7\u00f5es adversas, compromisso com\u00a0 a luta contra a pobreza, sensibilidade cultural e de g\u00e9nero, estabilidade emocional, honestidade,\u00a0 adaptabilidade, capacidade de lidar com o stress, elevado grau de compromisso, pensamento\u00a0 estrat\u00e9gico, criatividade e capacidade de improviso.\u00a0<\/span><\/p>\n\n
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